Calentamiento Global ¿Mito o realidad?

Sin duda la situación del calentamiento global hoy en día es una realidad de la cual no podemos escapar. Tal como muestra el documental "Una verdad incómoda", lo importante es tomar conciencia de aquello y buscar soluciones a esta situación.

¿Cuál es el futuro que esperamos de nuestro planeta? ¿Cuál es la herencia que le estamos dejando a nuestros hijos y nietos?

¿Es esto lo que queremos?

http://www.youtube.com/watch?v=zuikmRBNcu8

Desde fines del siglo XIX, los científicos han observado un aumento gradual en la temperatura promedio de la superficie del planeta. Este aumento se estima que ha sido de entre 0.5ºF y 1.0ºF. Los diez años más calientes del siglo XX ocurrieron entre 1985 y 2000, siendo 1998 el año más caliente del que se tenga datos. Este calentamiento ha reducido las áreas cubiertas de nieve en el hemisferio norte, y ha ocasionado que muchos de los témpanos de hielo que flotaban en el Océano Ártico se hayan derretido. Recientemente también se ha observado cómo, debido a este aumento en temperatura, grandes porciones de hielo de Antártica se han separado del resto de la masa polar, reduciendo así el tamaño del continente helado.

Causas del Calentamiento Global:

Gracias a la presencia en la atmósfera de CO2 y de otros gases responsables del efecto invernadero, parte de la radiación solar que llega hasta la Tierra es retenida en la atmósfera. Como resultado de esta retención de calor, la temperatura promedio sobre la superficie de la Tierra alcanza unos 60ºF, lo que es propicio para el desarrollo de la vida en el planeta. No obstante, como consecuencia de la quema de combustibles fósiles y de otras actividades humanas asociadas al proceso de industrialización, la concentración de estos gases en la atmósfera ha aumentado de forma considerable en los últimos años. Esto ha ocasionado que la atmósfera retenga más calor de lo debido, y es la causa de lo que hoy conocemos como el calentamiento o cambio climático global.

Consecuencias del calentamiento global:

Clima: El calentamiento global ha ocasionado un aumento en la temperatura promedio de la superficie de la Tierra. A causa de la fusión de porciones del hielo polar, el nivel del mar sufrió un alza de 4-8 pulgadas durante el pasado siglo, y se estima que habrá de continuar aumentando. La magnitud y frecuencia de las lluvias también ha aumentado debido a un incremento en la evaporación de los cuerpos de agua superficiales ocasionado por el aumento en temperatura. Los científicos estiman que la temperatura promedio de la superficie terrestre puede llegar a aumentar hasta 4.5ºF en el transcurso de los próximos 50 años (2001-2050), y hasta10ºF durante este siglo. Este incremento en la evaporación de agua resultará en un aumento en la intensidad y frecuencia de los huracanes y tormentas. También será la causa de que la humedad del suelo se reduzca debido al alto índice de evaporación, y que el nivel del mar aumente un promedio de casi 2 pies en las costas del continente americano y el Caribe.

Salud: Un aumento en la temperatura de la superficie de la Tierra traerá como consecuencia un aumento en las enfermedades respiratorias y cardiovasculares, las enfermedades infecciosas causadas por mosquitos y plagas tropicales, y en la postración y deshidratación debida al calor. Los sistemas cardiovascular y respiratorio se afectan debido a que, bajo condiciones de calor, la persona debe ejercer un esfuerzo mayor para realizar cualquier actividad, poniendo mayor presión sobre dichos sistemas.Por otra parte, como las zonas tropicales se extenderán hacia latitudes más altas, los mosquitos y otras plagas responsables del dengue, la malaria, el cólera y la fiebre amarilla en los trópicos afectarán a una porción mayor de la población del mundo, aumentando el número de muertes a causa de estas enfermedades.

Calidad de aguas superficiales: A pesar de que incrementará la magnitud y frecuencia de eventos de lluvia, el nivel de agua en los lagos y ríos disminuirá debido a la evaporación adicional causada por el aumento en la temperatura. Algunos ríos de flujo permanente podrían secarse durante algunas épocas del año, y ríos cuyas aguas se utilizan para la generación de energía eléctrica sufrirían una reducción en productividad. El aumento en temperatura aumentará la demanda por agua potable, pero reducirá los niveles de producción de los embalses ya que los niveles de agua bajarán. Al disminuir el nivel de agua en lagos, embalses, ríos y quebradas, el efecto potencial de los contaminantes será mayor, ya que aumentará su concentración relativa al agua presente en los mismos. Al aumentar la magnitud y frecuencia de las lluvias, aumentará también la incidencia e intensidad de inundaciones, así como la sedimentación de cuerpos de agua producto de la alta escorrentía y la baja humedad del terreno. Los humedales de tierra adentro, ecosistemas acuáticos poco profundos, también se reducirán de tamaño debido a la evaporación.

Calidad de aguas subterráneas: Un acuífero es una fuente de abastos de agua subterránea. El nivel superior del agua en un acuífero se conoce como el nivel freático. Como consecuencia del aumento en temperatura, el nivel freático bajará debido a la evaporación, disminuyendo así la cantidad de agua disponible en el acuífero. Por otra parte, al aumentar el nivel del mar el agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros, haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano.

Ecosistemas terrestres: Como consecuencia del calentamiento global, la región tropical se extenderá hacia latitudes más altas, y la región de bosques de pinos se extenderá hacia regiones que hoy forman parte de la tundra y la taiga. De perder los suelos su humedad por efecto de la evaporación, muchas áreas ahora cubiertas de vegetación podrían quedar secas, ensanchándose la región desértica del planeta. En las llanuras continentales, la escasez de agua causada por el aumento en temperatura podría convertir estas regiones (como la pampa argentina y las grandes llanuras de Norte América) en terrenos no aptos para la ganadería, principal renglón de la economía para los habitantes de estas regiones.

Ecosistemas costeros: Los ecosistemas costeros —manglares, arrecifes de coral, sistemas playeros, estuarios, y otros— se afectarían significativamente, ya que un alza en el nivel del mar inundaría las áreas de humedales costeros, causaría un aumento en la erosión costera y salinizaría las aguas en la parte baja de los ríos y en los acuíferos costeros. Las edificaciones muy cercanas a la costa podrían verse afectadas por la acción del oleaje, que podría socavar sus cimientos. Los arrecifes de coral, cuya función es la de proteger a los manglares y playas del oleaje y la erosión costera, quedarían a mayor profundidad bajo el mar. También se afectaría la entrada de luz solar hasta el fondo del arrecife, afectando así los procesos de fotosíntesis de especies esenciales para la vida del coral, así como su capacidad para detener el oleaje y evitar que impacte la costa.

La agricultura: Debido a la evaporación de agua de la superficie del terreno y al aumento en la magnitud y frecuencia de lluvias e inundaciones, los suelos se tornarán más secos y perderán nutrientes con mayor facilidad al éstos ser removidos por la escorrentía. Esto cambiará las características del suelo, haciendo necesario que los agricultores se ajusten a las nuevas condiciones. La necesidad de recurrir a la irrigación será esencial durante las épocas de sequía, que debido a la evaporación serán más comunes que al presente. Las temperaturas más elevadas también propiciarán la reproducción de algunos insectos como la mosca blanca y las langostas (un tipo de esperanza), que causan enfermedades de plantas y afectan la producción de cultivos.

La flora y la fauna: Debido a los cambios climáticos y a los cambios en los ecosistemas terrestres, la vegetación característica de cada región se verá afectada. Los bosques de pinos se desplazarán hacia latitudes más altas, la vegetación tropical se extenderá sobre una franja más ancha de la superficie terrestre, y la flora típica de la tundra y la taiga ocupará un área más reducida. Como consecuencia, al alterarse la vegetación característica de muchas reservas naturales, así designadas para proteger el hábitat de especies amenazadas, estas reservas podrían dejar de ser el hábitat ideal para las mismas, ocasionando su extinción. De igual manera, al ocurrir el proceso de desertificación en algunas áreas también se destruirá el hábitat de muchas especies, causando su extinción. En cuanto a los hábitats acuáticos, al aumentar la temperatura de los cuerpos de agua superficiales la concentración de oxígeno disuelto presente en los mismos se reducirá. Esto hará que algunas de las especies acuáticas no puedan sobrevivir bajo estas condiciones, causando su eliminación en dichos cuerpos de agua. De afectarse los estuarios y manglares por el exceso de salinización y el oleaje, muchas especies de animales que inician su vida allí tampoco subsistirán.

¿Qué debemos hacer para frenar el calentamiento global?

Todos podemos hacer algo para reducir la emisión de gases de invernadero y las consecuencias del calentamiento global. Entre otras cosas, debemos:
-Reducir el consumo de energía eléctrica. Utilizar ampolletas fluorescentes.
-Limitar el consumo de agua.
-Hacer mayor uso de la energía solar.
-Sembrar árboles alrededor de la casa para reducir el uso de aire acondicionad.
-Reciclar envases de aluminio, plástico y vidrio, así como el cartón y el papel.
-Adquirir productos sin empaque o con empaque reciclado o reciclable.
-Utilizar papel reciclado.
-Caminar o utilizar transportes públicos.
-Crear conciencia en otros sobre la importancia de tomar acciones dirigidas a reducir el impacto del calentamiento global.

Opinión personal:

Creo que el calentamiento global, es un tema en el cual todos como seres humanos debemos tomar conciencia acerca del peligro que significa para nuestra existencia futura, si todo sigue como hasta ahora es muy probable que las muertes por las olas de calor se multipliquen y que los cambios en el ecosistema provoquen un reordenamiento fatal en la cadena alimenticia de muchas especies, además el derretimiento de los hielos puede traer devastadoras consecuencias para países como Chile con una alta presencia de glaciares. Es por eso que intervenciones como las de Al Gore (aunque un poco faranduleras y políticamente oportunistas) son tan importantes para nosotros, pues es ahora o nunca cuando tenemos que decidir si queremos que nuestros descendientes vivan en una tierra mejor que la que nosotros tenemos o tengan que buscar otro planeta en donde empezar un nuevo ciclo de destrucción.

300 y La Batalla de Termópilas

El 9 de marzo de 2007 se estrenó en los cines de EEUU la película 300, la cual está basada en la épica novela gráfica de Frank Millar. 300 narra la antigua Batalla de Termópilas, en la que el rey Leónidas junto con 300 espartanos, luchó a muerte contra el Emperador Jerjes y su gran ejército persa.

Sinopsis de la pelicula
http://www.youtube.com/watch?v=wZm52UrkDpA&mode=related&search=Conocer

Comentario de la película:
http://soy.bluebbva.com/2007/03/primeras-crticas-de-300.asp

Conocer:

La expansión constante de los griegos por el Mediterráneo, tanto oriental como occidental, llevó a crear colonias en las costas de Asia Menor. Estas colonias estaban bajo poder del Imperio persa que siempre les concedió un elevado grado de autonomía, pero los colonos helenos siempre quisieron libertad. Hasta que se sublevaron contra el poder imperial y obtuvieron algunas victorias iniciales, pero conocían su inferioridad ante los persas, por esta razón pidieron ayuda a los griegos continentales. Pese a que los espartanos se negaron en un principio, los atenienses sí los apoyaron, dando comienzo a las Guerras Médicas.
El rey persa Jerjes I se propuso terminar con la sublevación de los griegos asiáticos y conquistar Grecia para cortar definitivamente los apoyos que aquellos recibían.
Ante la llegada de los persas a territorio europeo las reacciones fueron diferentes. Atenas quería detener la invasión como fuese y solicitó ayuda a los espartanos para luchar en la Batalla de Maratón (septiembre del 490 adC). Sin embargo, como se ha dicho, el origen del problema residía en las colonias griegas en Asia y Esparta no había fundado ninguna ni tampoco las había ayudado, como se ha indicado, por tanto los lacedemonios no se sentían implicados, tanto es así que a la Batalla de Maratón no acudieron por estar celebrando unos juegos sagrados.
Sin embargo, la situación cambió cuando el Gran Rey de reyes o dios de dioses, como era nombrado por los soberanos persas, se presentó frente a la Hélade con su ejército. En ese momento, y ante la necesidad, se unieron las distintas polis griegas que tradicionalmente se habían enfrentado entre ellas haciendo realidad la frase griega de:
“Los hombres podrán cansarse de comer, de beber e incluso de hacer el amor; pero no de hacer la guerra.”

Explicar:

La primera batalla de las guerras Médicas se llevó a cabo en
un lugar llamado Valle de las Termópilas, un angosto desfiladero de unos 12 metros de anchura.
Allí esperó el jefe de los espartanos a los persas, un ejército compuesto por 300 soldados de infantería pesada de Esparta (a los que hay que sumar otros 600 esclavos, pues cada espartano llevaba dos siervos a su servicio), 500 de Tegea, otros 500 de Mantinea, 120 de Orcómeno y 1.000 del resto de Arcadia: 400 de Corinto, 200 de Fliunte, 80 de Micenas, 700 tespios y 400 tebanos, además de 1.000 focenses y todos los locros. Por tanto, los espartanos constituían una de las fuerzas más pequeñas, pero debido a su reputación y a ser los únicos soldados profesionales, los demás griegos delegaron en
ellos la responsabilidad.
Según las fuentes clásicas griegas, los soldados persas conformaban un ejército que oscilaba entre los 250.000 y el millón de soldados.
Se observa la desproporción de las fuerzas enfrentadas; pero lo estrecho del paso anulaba la diferencia numérica y la formación de falange de los helenos les concedía cierta ventaja sobre los persas, además sus largas lanzas para luchar en falange podrían ensartar a los enemigos antes incluso de que estos pudieran tocarlos,
Se dice que Jerjes, al toparse con los soldados griegos, consideró imposible que un ejército griego tan pequeño fuese a enfrentarse al suyo. Pasaron cuatro días y Jerjes, impaciente, envió un emisario exigiendo a los griegos que entregasen sus armas inmediatamente para no ser aniquilados. Leónidas respondió: «Ven a buscarlas tú mismo» (Μολών Λαβέ) (literalmente "ven y cógelas"). Así dio comienzo la batalla.
La Batalla:
Fila tras fila los persas se estrellaron contra las lanzas y escudos espartanos sin que estos cedieran un centímetro. De esta forma, a pesar de la grave desventaja numérica, Leónidas y sus hombres se opusieron a las oleadas de soldados enemigos con un número mínimo de bajas, mientras que las pérdidas de Jerjes —aunque minúsculas en proporción a sus fuerzas— suponían un golpe para la moral de sus tropas. Durante las noches, Leónidas solía decirles a sus hombres: «Jerjes tiene muchos hombres, pero ningún soldado».
Frustrado e impaciente, Jerjes envió al frente a sus diez mil Inmortales, su fuerza de élite, llamados así porque cada vez que un Inmortal caía, otro corría a reemplazarlo, manteniéndose en la cantidad fija de diez mil hombres. Sin embargo, los resultados fueron los mismos. Los persas morían a cientos, la moral del ejército decaía y los griegos no mostraban signos de cansancio. La batalla continuó de esta forma durante tres días. Fue entonces cuando Jerjes, abatido, recibió la ayuda que necesitaba. Un griego llamado Efialtes ofreció mostrarle a Jerjes un paso alternativo que rodeaba el lugar donde estaba Leónidas para acabar con su resistencia de una vez por todas. Sin dudarlo, Jerjes envió un importante número de sus fuerzas por ese paso. Este paso se encontraba defendido por los focenses, pero al verse sorprendidos durante la noche por los persas, huyeron al primer contacto, sellando de esta manera la suerte de los defensores de las Termópilas.
Cuando Leónidas detectó la maniobra del enemigo y se dio cuenta de que le atacarían por dos frentes, reunió un consejo de guerra, donde ofreció a los griegos dos opciones: podían irse por mar a Atenas o permanecer en las Termópilas hasta el final.
Los 300 soldados de la guardia de Leónidas y mil griegos leales se quedaron a presentar batalla y resistencia hasta el final; la suerte estaba echada. Al despuntar el alba del cuarto día, Leónidas dijo a sus hombres: «Tomad un buen desayuno, puesto que hoy cenaremos en el Hades». Fue tan la fuerza con la que los espartanos lucharon que Jerjes decidió luchar de lejos con sus arqueros para no seguir perdiendo hombres. Leónidas fue alcanzado por una flecha y los últimos espartanos murieron intentando recuperar su cuerpo para que no cayera en manos enemigas.

Información acerca de la batalla:
http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_las_Term%C3%B3pilas#Preliminares

http://www.historiaclasica.com/2007/03/la-batalla-de-las-termpilas-parte-i.html

Interpretación:

La película sin duda refleja lo que realmente paso en la batalla de las Termópilas. Creo que nos ayuda a entender el estilo de vida, la forma de pensar y el para qué se preparaban los jóvenes de la época y cuales eran los roles de cada personaje en la sociedad.
300 es un fiel reflejo de la dureza de a época y de la frialdad para combatir. La importancia de las tierras para ese entonces era muy fuerte tan fuere que homres daban la vida por aquello.
La película es una descripción y una narración de lo que allí aconteció, nos hace ponernos en el lugar de los espartanos y de cómo se sentían ellos tras la grandeza de este imperio Persa. Imperio que demostraba grandiosidad, lucha y ostentosidad.
Lo que trata de hacer la película es introducirnos en la historia de la batalla, nombrando como triunfadores o heroes a los espartanos quienes defendieron su honra, su dignidad y sus tierras hasta el final, hasta la muerte.

The making of "300":
http://www.youtube.com/watch?v=RLTL7brTS9E

La deserción escolar ¿Mito o realidad?

Les
presento
mi Taller
1, "La
deserción
escolar".
A
continuación
les daré una
breve
descripción
del
fenómeno.
Descripción
que me
ayudará a
formular una
hipótesis
acerca
de las
causas de
la
deserción
escolar.

Descripción del fenómeno

Se conoce como deserción escolar al abandono
de los estudios formales. Este fenómeno
abandono escolar es una realidad latente en
nuestra sociedad chilena actual. "En el período
1992-2002, sólo el 83,5% de niños y niñas logró
egresar de la educación básica, mientras que el
77,8% de los alumnos completa la enseñanza
media".

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.
aspx?ID=107633&GUID=00d49ce1-1096-4ad0-b74e-3564d
b0b1ef6 

Estas cifras no nos dejan de impresionar por esta razón  es
 importante la erradicación de este problema. Para esto
debemos buscar las causas de este abandono estudiantil.


Hipótesis

Las causas del abandono escolar son: Los alumnos desertan
 de sus estudios por problemas económicos, por la
maternidad o paternidad y por bajo rendimiento.


Comprobación de causas de deserción

La realidad nos indica que estamos absolutamente
 en lo correcto, ya que según estudios realizados
(Casen 2003), los porcentajes más altos de deserción
escolar son  los siguientes: "Las razones para no
asistir son muy distintas para hombres y mujeres:
los primeros no van por trabajo (20,4%), no le
interesa (19,0%), dificultad económica(18,7%) y
problemas de rendimiento (15,5%), mientras que las
segundas son maternidad (25,9%), embarazo (12,7%)
 y dificultad económica (11,4%)".
http://www.mideplan.cl/final/noticia.php?idnot=340

Links relacionados:
http://www.mideplan.cl/casen/pdf/desercionescolar.pdf
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido
.aspx?ID=107633&GUID=00d49ce1-10964ad0-b74e-3564
db0b1ef6


Conclusión

Luego de revisar y comprobar las hipótesis sobre las
causas de la deserción escolar, debemos tomar
conciencia de este problema y formular algunas
 iniciativas para su erradicación.
 ¡A ver si esto los motiva!

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido
.aspx?ID=97812&GUID=00d49ce1-1096-4ad0-b74e-3564
db0b1ef6